Resultados para: «leones»
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lentes?
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
vas a buscar, entre todas las letras que se incluyen en el cuadro, las palabras escondidas: Autoridades, responsable, leyes
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Recuerda que otra acción debe ser denunciar estas situaciones a las autoridades, porque ellas deben hacer cumplir las leyes
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· Ficha de clase
Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares
Hay un gran problema, ya que las acciones de las personas que no respetan las reglas y leyes que protegen el medio ambiente
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
La participación de todas las personas para que las leyes y reglas se cumplan es muy importante.
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Un cartel normativo es el que nos dice las normas, reglas o leyes que se deben de seguir en el lugar en el que está puesto
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
El niño tiene unos ojitos pequeños, y tiene lentes.
Ella tiene el cabello lacio.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Es cierto, y el niño de lentes se ve que está triste.
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· Ficha de clase
Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana
En tanto lees el siguiente fragmento, centra tu atención, en todo lo relacionado con los trabajadores.
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Qué te parece si lees un par de fragmentos de un cuento para identificar el uso de primera y tercera persona en algunas narraciones
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Si lees bien, puedes encontrar inconsistencias, en este caso sobre el personaje, en el mismo fragmento; por ejemplo, cuando
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro
En tanto lees, pon especial atención en las particularidades del cuento y de la obra de teatro.
Baby H.P.
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Él se puso los lentes y la leyó en voz alta:
¡Salvemos nuestro acuario!
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Y ya que estas distinguiendo hechos de opiniones, si lees al final de “Natación”, la última frase es la que, le proporciona
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
Recuerda también la importancia de reflexionar sobre lo que lees y sobre lo que escribes.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Mientras lees, procura identificar de qué clase de texto se trata, y a cuáles de los escritos que conoces se parece y por
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