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¿Cómo son los objetos?

Pon atención a las indicaciones: En la siguiente imagen, tendrás que observar detenidamente y detalladamente,

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Mis actividades durante el día

Las niñas y los niños que ayudan en las labores del campo, lo realizan en la mañana, María Luisa está cosechando maíz con

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Conozco y cuido el lugar donde vivo

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Clasificamos y cuidamos a las plantas

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Clasificación de los animales

El gato, el perro, la vaca, el hámster, claro no cualquiera puede tener una vaca en su casa, pero las niñas y los niños que

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El entorno y algunos de sus cambios

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El croquis y los trayectos

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Somos únicos y valiosos

Somos únicos y valiosos

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Mi cuerpo y su cuidado

Mi cuerpo y su cuidado

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Bienvenidos a segundo grado

Reconocerás formas de comportamiento y se te sugerirán reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mis derechos día con día 1

Observa la siguiente imagen y reflexiona por qué representa un derecho de las niñas y niños, escribe en tu cuaderno esta

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Lo que hacemos diariamente 2

Recordarás que en la sesión anterior reflexionaste sobre las actividades que hace Eros en la mañana, tarde y noche, y comparaste

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Lo que hacemos diariamente

La gran mayoría de los adultos por las mañanas y tardes trabajan, en la mañana desayunan y en la tarde comen, aunque en los

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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