Resultados para: «formación-docente»

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
Contenido · Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.
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¿Cómo escribo la recomendación?
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¿Cómo escribo la recomendación?
sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.
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Palabras compuestas y algo más…
Contenido · Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
“Dado” Docente: y si tapo “dado” que dice. ¡Responde en casita!
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Rondas y canciones
Contenido · Ficha de clase
Rondas y canciones
Escribirás la canción o ronda seleccionada mientras el docente lee o canta, de acuerdo con sus posibilidades.
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Lo que notas, lo anotas
Contenido · Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
Énfasis: sigue y comenta un texto leído por el docente para obtener información. ¿Qué vamos a aprender?
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Lo que notas, lo anotas
Contenido · Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
Énfasis: sigue y comenta un texto leído por el docente para obtener información. ¿Qué vamos a aprender?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Contenido · Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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Lengua Materna. Español (Libro para docente)
Contenido · Libros de texto
Lengua Materna. Español (Libro para docente)
Español (Libro para docente)
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¿Tienen lo mismo?
Contenido · Ficha de clase
¿Tienen lo mismo?
En el programa televisivo, observaras como el docente le pedirá ayuda al conductor para organizar sus materiales que lleva
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Dulces mexicanos
Contenido · Ficha de clase
Dulces mexicanos
En el programa televisivo se mostrará al maestro y al conductor luciendo una canasta con dulces que el docente compró para
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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Contenido · Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Mas si en mí coger una me condenas, ¿Tú por qué te las comes en docenas?
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Los argumentos: razones para convencer
Contenido · Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Aprender a debatir, a construir argumentos y a contra argumentar es importante en tu formación como futuro ciudadano: te
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Debatir es aprender
Contenido · Ficha de clase
Debatir es aprender
a leer el poema titulado, “Ellos vinieron”, de Martín Niemöller, lo puedes encontrar en la página 66 de tu libro de Formación
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La encuesta
Contenido · Ficha de clase
La encuesta
La discriminación, como has visto en tus clases de Formación Cívica y Ética, es un problema muy común que causa grandes daños
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