Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

participar y ejercer estas tres dimensiones de participación, apegándote a los requisitos que estipulan las leyes.Un espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

El reto de hoy: Piensa en todas aquellas problemáticas que ocurren en tu casa, escuela, comunidad u otro espacio, pueden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

Ahora piensa en hechos que hayan contribuido a nivelar las oportunidades en esos espacios para todo tipo de población; o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

Y si quieres saber algo más, puedes anotarlo en el espacio ¿Qué quiero saber?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

norte,  desde la Sierra Madre Occidental de Durango y Zacatecas, descendiendo hacia la cuenca del río Lerma, formando una especie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

y las canalizaciones del río San Juan en el este-oeste, disposición que se vincula con el paisaje y sus elevaciones naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Durante las próximas sesiones, colocarás los aspectos en su espacio correspondiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

v=s6MWOEvhbAo Del video que acabas de ver, responde lo siguiente: ¿Cómo era el espacio geográfico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

Define espacios ceremoniales, levanta pirámides y en las estelas fija su tiempo y su linaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

En esta etapa de la historia nuestra especie fue capaz de adaptarse a los cambios climáticos severos durante las glaciaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

culturales y desarrollaron tecnologías que les permitieron adaptarse al entorno y, lo más importante, explotar los recursos naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Por cierto, la cueva de Santa Marta es como un museo natural en donde podemos aprender, con la ayuda de los arqueólogos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

las necesidades de éstos fueron cubiertas por el hombre, hasta llegar al punto en que ya no requirieron del ambiente natural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

abarcar desde la Sierra Madre Occidental de Durango y Zacatecas, descendiendo hacia la cuenca del río Lerma, formando una especie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

La lista es muy larga, este espacio es insuficiente para mencionarlos a todos.

Ver contenido