Contenido · Ficha de clase

Lo que necesitan los animales

del medio en el que viven.

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Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Imaginando historias

enfrentar, cuál es el objeto que tiene y que le ayudará en su misión.

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Exponiendo mis ideas

Acertijo 3 El roer es mi trabajo, el queso mi aperitivo y el gato ha sido siempre mi más temido enemigo.

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Los poemas y su musicalidad

En México publicó Lectura para mujeres en 1924 en el mismo año viaja a Estados Unidos y a Italia, Suiza, España y Francia

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Hoy nos dimos un paseo Anduvimos en el suelo traigo tierra hasta en el pelo.

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El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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Lengua Indígena

lee en voz alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas para intervenir durante el acto de lectura.

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A corregir nuestros textos

Consulta el diccionario, la búsqueda por el orden alfabético. Lectura en voz alta.

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La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Contenido · Ficha de clase

Los instructivos

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en

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Presentemos nuestro cartel

¿Descubriste el “error” de ortografía en el cartel de Regina? el error se encuentra en “tú”.

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Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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