coleccion · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

La historia del Correo Mexicano. Del minuto 02:40-07:41 https://www.youtube.com/watch?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

La historia del Correo Mexicano. Del minuto 07:50-14:18 https://www.youtube.com/watch?

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El último día de clases

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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Comparamos y medimos longitudes

Ten cuidado de no confundir los cordones una vez que ya los hayan cortado.

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En busca de la emoción perdida

Adolfo Riestra (1944-1989),1987 barro cocido,162 x 55 x 28 cm, cortesía de la Galería OMR Descarga la ficha dando clic

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Los colores del enojo

https://www.pexels.com/es-es/foto/chaval-chico-colorido-de-colores-208087/ Isabel: ¡Sí que estás enojado!

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Comparamos y medimos longitudes

Ten cuidado de no confundir los cordones una vez que ya los hayan cortado. Ya que tienes los tres cordones, ¿Qué sigue?

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El último día de clases

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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Buscando lugares en el teatro

sólo números impares; del lado derecho, cuentan hacia el otro lado, sólo números pares y los de en medio se cuentan corridos

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

¡No hubieran corrido el riesgo de que la bruja los atrapara en su casa, a mitad del bosque, con la intención de comerlos!

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Buscando lugares en el teatro

sólo números impares; del lado derecho, cuentan hacia el otro lado, sólo números pares y los de en medio se cuentan corridos

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¿Quién va adelante? II

¿Qué te parece si, junto con la localización numérica, pones el nombre del corredor o corredora?

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¿Dónde empieza?

Ella corrió a abrazarlo.Una voz chillona le dijo:- Bienvenida a la cueva del chaneque de las matemáticas.

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¿Antes o después? II

Ella corrió a abrazarlo.Una voz chillona le dijo:- Bienvenida a la cueva del chaneque de las matemáticas.

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¿Cuántas veces cabe? I

Ahora, ve lo que corrió Rafael, que parece ser que es el que avanzó más que todos.

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