Contenido · Ficha de clase

Los Olmecasf

En este periodo se pueden apreciar distintos tipos de construcción, como es el caso de los centros ceremoniales, así mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Áreas culturales del México antiguo

Se volvieron sedentarios y fundaron aldeas y también centros urbanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad

En ese tiempo no había vacas o cerdos, estos animales llegaron después.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La revolución de independencia

En el territorio novohispano había núcleos de descontentos y centros de conspiración y, a manera de tertulias literarias,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios II

lo que viste en la clase anterior: El sistema numérico vigesimal que los mayas tenían y sus símbolos eran: cero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios I

Al representar el número 20, los mayas usaban un punto arriba de un cero, de la siguiente forma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!

El cerdo, como otros animales, llegó tiempo después con la conquista española, tema que verás más adelante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

aprovecharon las riquezas naturales con las que contaba la región, y decidieron fundar la ciudad de Monte Albán sobre un pequeño cerro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas I

C., en varias regiones de Mesoamérica se inicia el desarrollo de grandes centros urbanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

Tabasco y Cuicuilco en el Valle de México, eran sociedades agrícolas con desarrollo urbano y comercial, sin embargo, los centros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tratando información sobre el pasado

En navidad algunas personas cenan pavo o romeritos, pero también están los tamales y la pierna de cerdo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

La manteca de cerdo fue traída por los españoles y la canela y clavo son especies que venían de Asía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista de México-Tenochtitlan

piedras y plumas preciosas y sobre todo de oro, eran joyas muy elaboradas y bonitas, para las personas que llegaron en cerros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad virreinal l

Varios africanos esclavizados eran secuestrados en sus comunidades y vendidos a centros de trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II

observar los animales que llegaron con los españoles y que en estas tierras no existían, como las vacas, los borregos o los cerdos

Ver contenido