Contenido · Ficha de clase

¿Rígido o flexible?

El siguiente objeto: Es un cable.

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El agua… qué podemos hacer

También para sacar el agua de las calles cuando hay inundaciones o para tratar las aguas residuales.

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Gotita a gotita cuidando la agüita

donde el niño está jugando con la manguera es una, tal vez si estuviera en el pasto, se estaría regando, pero está en la calle

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El agua… qué podemos hacer

También para sacar el agua de las calles cuando hay inundaciones o para tratar las aguas residuales.

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Acuerdos para vivir en mi comunidad

El segundo video es una cápsula donde algunos niños te dan algunos consejos para convivir en la calle, atendiendo reglas

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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

¿Si cruzas la calle qué te vas a encontrar?

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Mis responsabilidades diarias

Por ejemplo, encender la estufa, prender el calentador, o salir a la calle solos.

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La familia se quiere y se cuida

familia le demuestra afecto porque les gusta sentarse a comer todos juntos y la llevan de la mano siempre que salen a la calle

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Mi familia me cuida, me protege y me da afecto

La siguiente y dice así: Mi Papá o mi mamá me toman de la mano cuando cruzamos la calle.

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Jalar para mover

y lo vas a mover por mayores distancias se utilizan vehículos automotores o dispositivos de carga que usan cadenas o cables

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Empujar para mover

Cuando se descompone un carro, las personas pueden ayudar a empujarlo para que pueda arrancar, lo bueno es que hay calles

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¿Por qué cambia mi localidad?

de visita hace como 3 años y ya había unos edificios nuevos y plazas que dificultan ver la frase, así como ahora hay calles

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El salón de clases que me gustaría

también vamos a platicar sobre qué podemos hacer para convivir bien con las personas en la escuela, en nuestra casa o en la calle

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¡Yo elijo!

Jessica puede quedarse callada, hasta que le duela tanto el estómago que le den ganas de llorar.

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Mi lugar especial

También aprendiste la importancia de seguir las reglas en todos lados, en la casa, la escuela, en la calle, en el museo,

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