Resultados para: «there-are-lots»
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Identifica las expresiones y los conectores que ayudan a enlazar los acontecimientos del cuento.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
En efecto, suena débil y es un sonido diferente a los anteriores.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Juega hasta llenar los espacios vacíos de la palabra (licuadora).
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Revisa los siguientes ejemplos:
Observa el texto que te comparte uno de los niños de segundo grado.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
alimentos, el molcajete para moler los ingredientes que se utilizan en la cocina y el zarzo para guardar los alimentos.
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· Ficha de clase
Las partes o estructuras de los textos
Las partes o estructuras de los textos
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.
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· Ficha de clase
Elaboremos un libro de cuento
#page/133
En el libro se te recomienda copiar los títulos de los cuentos, pero ¿Cómo los acomodarías?
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Identifica las expresiones y los conectores que ayudan a enlazar los acontecimientos del cuento.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
En efecto, suena débil y es un sonido diferente a los anteriores.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
No, los cuentos de fantasmas les dan miedo a los niños.
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· Ficha de clase
Fíjate bien en las letras
Los parónimos, son palabras que se parece a otra en su pronunciación o en su forma, tales como:
Oveja y abeja.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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