Resultados para: «sumerios»
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superior?
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· Ficha de clase
Productos y cocientes de polinomios
Regresa al ejemplo: al multiplicar (3x)(5x), los exponentes de las literales “x” son 1, al sumarlos 1+1 es igual a 2 y se
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· Ficha de clase
Secciones de corte
Para comprobarlo, se mueven los puntos de referencia y se ajusta el plano hacia la parte superior.
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· Ficha de clase
Función tangente I
Si se observa con cuidado, te darás cuenta que la línea superior del triángulo tiene la misma medida que la distancia de
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas
Te sugerimos ubicar el aprendizaje esperado en tu libro de texto.
El reto de hoy:
Anota en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Función tangente I
Si se observa con cuidado, te darás cuenta que la línea superior del triángulo tiene la misma medida que la distancia de
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas
Te sugerimos ubicar el aprendizaje esperado en tu libro de texto.
El reto de hoy:
Anota en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
Es decir, que la base sea estrecha, y la parte superior con mayor espacio a lo ancho.
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· Ficha de clase
Desviación media
La media aritmética se expresa con el símbolo de “x” con una barra horizontal en la parte superior.
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· Ficha de clase
Función tangente I
Si se observa con cuidado, te darás cuenta de que la línea superior del triángulo tiene la misma medida que la distancia
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Te sugerimos anotar la idea principal de este repaso, ya que con esta información te será más fácil comprender la semejanza
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· Ficha de clase
Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
soporte hechas de acero también forman un entramado triangular que se puede observar por sus ventanas y hasta la parte superior
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· Ficha de clase
La fiabilidad de los sistemas tecnológicos
Generalmente se conforma por una pieza triangular con la parte inferior metálica y lisa, y con un asa en la parte superior
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
Es decir, que la base sea estrecha, y la parte superior con mayor espacio a lo ancho.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
El reto de hoy:
Ahora que ya has visto las diferentes aplicaciones de las ecuaciones lineales y cuadráticas, te sugerimos
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
Te sugerimos realizar la gráfica correspondiente a esta situación, debes elegir el tipo de gráfica, ya que el elegir la mejor
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