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Sesión 4. Para terminar

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 4. Evaluamos los proyectos para mejorar nuestra participación

Evaluamos los proyectos para mejorar nuestra participación

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17. Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 4. Para terminar. Proyecto: acciones para la inclusión

Proyecto: acciones para la inclusión

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Sesión 2. Manos a la obra. El proyecto de la primera evangelización

El proyecto de la primera evangelización

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Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Kjira nge xruun kainxin thi rundathjura ni dachrichjan ixin kexrein nche’ena xra are thengana nua ku ikanxin kan ge rajna

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¡A seguir indicaciones!

Jabón en barra o líquido, o gel antibacterial, y Toallas de papel.  

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

ja bea mi äni j ara paxi, bi nhe ne in bi kuehe getho mi ena ge xama geu ya ñoui mi nepe da pidi pe nubu  mi pat’i bi nü

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia

ko ge u mi t a i ne mi p a ya b e a ja ya hnini ra x e ka h a i Veracruz.

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Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

¿Ra mbui nángun’a, ya thogi, b’ede t’u bats’i ge pidi o geä thede?  

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Escucho y me divierto

Man ge na tonji, xipji pjoxko ra tonjo   Describe cuándo y para qué se canta.

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COVID-19 y alteraciones del sueño

el tiempo que hemos estado en casa para no contagiarnos de COVID 19   Ri xipko a nuztke ri kja na juenrra texe in bedyi ge

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Aprendo a organizar información

exposiciones orales, por ejemplo: el maestro expone sobre un tema de español o cuando los estudiantes exponen sus trabajos o proyectos

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

La idea es que mediante la organización de tu tiempo puedas cumplir tus tareas y proyectos en los plazos que te propongas

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Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

Kautiñu gel antibacterial, tu ñakuu ntaketero ntaro.  

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