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El borrador de nuestra obra de teatro

pensando da para una superproducción cinematográfica.    Hemos avanzado en la escritura de los diálogos

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La obra de teatro

¿Puedes leer el diálogo y decirme qué emociones identificas?

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Aprendamos jugando

situaciones de conflicto entre diferentes personajes, las cuales configuran una historia que es representada a través de los diálogos

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

, muestran cómo el trato amable de los papás ayuda a una convivencia pacífica entre los niños.

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Seleccionamos y comparamos información

habíamos platicado que, si tengo un conflicto con otro niño o niña, no está bien pelearnos, y debemos buscar una manera pacífica

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De vuelta a la adaptación teatral

El primer elemento es “Diálogos” ¿Con qué tipo de texto se relaciona?

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Los trípticos a vuelo de pájaro

primero guiaremos la exploración de un tríptico para reconocer juntos sus características generales, después con más diálogo

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Los contenidos de la descripción

que consideraba una plaga; aunque más tarde hubo de reconocer ante la tozudez del gobierno porfirista que, agotados el diálogo

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

comprensión, el aprecio, el conocimiento y enseñanza de la pluralidad étnica, cultural y lingüística de la nación, el diálogo

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Textos para aprender y divertirnos

Perdón que interrumpa la lectura, pero creo que, en estos diálogos, dentro del mundo de la ficción, se va mencionando información

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Mis ideasl

El cazador.El cazador, aunque no tiene diálogos en la historia, también es un personaje importante para que se lleven a cabo

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¡No agotar los recursos naturales!

Énfasis: dialoga sobre formas de participación para la toma de decisiones para atender desafíos relacionados

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

todo nos hace saber dos cosas: que la construcción de leyes en favor de nuestros derechos y de una convivencia sana y pacífica

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Taller por el medio ambiente

https://youtu.be/oHpldgig20Y Tal como lo observaste, es importante dialogar y proponer acciones a favor del

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¡No agotar los recursos naturales!

Énfasis: dialoga sobre formas de participación para la toma de decisiones para atender desafíos relacionados con

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