Resultados para: «describir-procesos»
8287 resultados
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
¿Cuál mira el universo / en proceso de expansión?
(¡ASTRONOMÍA!)
¡La respuesta es la ciencia!
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· Ficha de clase
Sugerimos que tu historieta…
Sin embargo, hay que recordar que cada proceso dependerá de las circunstancias específicas de cada texto.
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· Ficha de clase
La ortografía de mis experimentos
Aprendizaje esperado:
describe los procesos observados y los presenta de manera organizada.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Aprendizaje esperado:
Reconoce los procesos que permitieron a los cazadores-recolectores combinar
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· Ficha de clase
Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan
Conocerás los procesos y hechos de los viajes de exploración de europeos en América y el proceso de conquista de México-
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· Video
Expresiones culturales durante la Guerra Fría
Reconoce los principales procesos que marcaron el fin de la Guerra Fría.
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· Documento
Ficha: La guerra de los Balcanes
favorece el reconocimiento de procesos relacionados con el fin del sistema bipolar.
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· Documento
Ficha: La Perestroika
reconoce los principales procesos que marcaron el fin de la Guerra Fría.
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· Documento
Ficha: La Perestroika
reconoce los principales procesos que marcaron el fin de la Guerra Fría.
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· Documento
Ficha: La caída del Muro de Berlín
favorece el reconocimiento de procesos relacionados con el fin del sistema bipolar
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Énfasis:
emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones.
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
En todo este proceso de desarrollo, también hubo avances tecnológicos que permitieron mejorar y facilitar los procesos agrícolas
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· Ficha de clase
La importancia de la información
¿Describen situaciones reales y usan un lenguaje directo, objetivo y coherente?
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