Resultados para: «cancion»
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canción?
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· Ficha de clase
¿Con qué letra empieza?
Vas a empezar con un juego que es también una canción, puedes invitar a que se diviertan también a quién te acompañe en este
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· Ficha de clase
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Escucha la siguiente canción:
Libros del Rincón. Animaciones. La Cucaracha
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
el tipo de material que lleva en la caja, la docente anota en el pizarrón en forma de lista, con color verde:
Cuentos
Canciones
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· Ficha de clase
Palabras y más palabras
Es fácil porque en la misma canción se dice que se trata de un conejo.
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
¿Qué te parece si intentas recordar la letra de la canción y la cantas?
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· Ficha de clase
Más vale maña que fuerza
Para terminar esta sesión, escucha la canción sobre otro insecto: “La cigarra” también en lengua tojolabal.
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
acompañe para que te ponga el video en los siguientes cortes:
10:51’ a 11:15’
12:28’ a 12:55’
Tú también puedes hacer una canción
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· Ficha de clase
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
¿Qué te parece si intentas recordar la letra de la canción y la cantas?
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Rima, canta, transforma y crea
de la primera canción y RANA de la canción los animales cantores de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Te digo cómo es
Quiero compartir contigo una canción para que veas que hay muchas formas de ser valiente; por ejemplo, se necesita ser valiente
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· Ficha de clase
Te recomiendo mucho este cuento
posteriormente decide realiza la selección de uno de ellos, como premio anticipado a tu esfuerzo, vas a escuchar una canción
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