Resultados para: «cómo-involucrarse-en-la-actividad-con-alumnos»
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involucrar?
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
Es verdad que mentir no es correcto si lo hacemos con la intención de dañar a los demás, pero en este caso vamos a jugar
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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· Ficha de clase
Caminar juntos
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Te has preguntado, ¿Cómo es que aprendes una danza tan fácilmente, cuando te la enseñan en la escuela?
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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· Ficha de clase
Andares y caminos
compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Te has preguntado, ¿Cómo es que aprendes una danza tan fácilmente, cuando te la enseñan en la escuela?
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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· Ficha de clase
Andares y caminos
compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
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· Ficha de clase
Poses y gestos
infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
África en México
África en México
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