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Identifico los trayectos de mis croquis

Esto lo puedes saber si observas la Rosa de los vientos.

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Organizo mis actividades

Los días del calendario purépecha son: úspi (lagarto), tarhíata (viento), k'uta (casa), tikuíni (lagartija), akuítse (víbora

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La riqueza de los idiomas o lenguas

https://pixabay.com/es/photos/paisaje-de-texas-molino-de-viento-4016459/ Y diversos arbustos y pastizales según la altura

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Cómo elaborar una solicitud

solicitud es un documento que sirve para dirigirse a determinada autoridad, pidiendo algo que está contemplado en las leyes vigentes

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Características de mi idioma o lengua

https://pixabay.com/es/photos/paisaje-de-texas-molino-de-viento-4016459/ Y diversos arbustos y pastizales según la altura

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África: emociones en acción

“Capturando la esencia” Elaborarás una máscara africana bidimensional con los elementos vistos.

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¿Estás listo? ¡Sonríe!

Tomarás fotografías a un objeto de acuerdo a los ángulos vistos en el video.

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El lenguaje del cuerpo

Viendo una película.

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Con la naturaleza me muevo

¿Cómo puedes hacer el sonido del viento? Tal vez con la boca, como si soplara.

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Un sueño con bocetos

saber de qué se trata el sueño de Arturo, y para eso vamos a necesitar la ayuda de todas las niñas y niños que nos están viendo

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Los murales de México

Comienza viendo el siguiente video.

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Colores y geometría

E stos dos estilos vistos en clases anteriores son del siglo XX, comenzaremos con el cubismo, esta es la primera

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Narraciones mexicanas y las tradiciones

emoción el niño al ver los magníficos lugares que tiene nuestro bello país, quisiera compartirles a todos lo que estoy viendo

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Las obras que se bailan

¿Cómo les explicaría a las niñas y niños de tercer grado que nos están viendo, qué es la danza contemporánea?

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Experimento, pinto y creo

Estoy viendo que la sal está dando un efecto que no podemos hacer con los pinceles. LA TINTA CHINA.

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