Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

Observación de modelos en uso de signos para complementar significados en expresiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Las bombas yucatecas son versos improvisados que se utilizan en un baile regional llamado “Jarana”, en el bello Estado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

Mientras que las oraciones impersonales inician con un verbo en infinitivo (¿Te acuerdas de tus reglamentos?)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

Lenguaje Oral Lenguaje Escrito Nos expresamos de manera verbal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Palabras confusas : está “blando” estado de cocción de alimento, verbo hablar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

Supón que harán enchiladas verdes (Se lanza la pelota al P2). P2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

En la oración número 2 el verbo en infinitivo “usar” y en la 3 el verbo “colocar”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

reglamento, recuerda que debe tener: título, finalidad, secciones, normas cortas y positivas que inicien con verbos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Identificarás cómo están escritas estas normas: si inician con un verbo en infinitivo (estos verbos terminan en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

Cantar los versos de cada estrofa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

Verifica si en el instructivo anota los verbos en imperativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

ahora que tenemos identificados los materiales que consideras te serán de ayuda, veamos el siguiente paso, toma el libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

Veamos, ¿cuál es la primera característica y con qué color está marcada?

Ver contenido