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De músicos, poetas y locos.

Las poesías que se dicen en voz alta tienen algunas cualidades diferentes a las que leemos en silencio, porque la voz le

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

amos a escuchar una vez más la música mientras lo leemos en silencio

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Programación (VID2°)

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Con sonidos me muevo y en silencio me detengo

Con sonidos me muevo y en silencio me detengo

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Me muevo, me expreso y me divierto

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

Énfasis: Explora formas corporales, a partir de sonidos y silencios, para explorar posibilidades

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Con la naturaleza me muevo

¿Qué pasaría, si el planeta fuera totalmente silencioso? Incluso incluyendo a todos los seres humanos.

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Juguemos a movernos

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios

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Un espacio para movernos

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios

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El Trombón de Fernando Islas

tenemos los nombres de las notas; hagamos una lectura con ellas reforzando los valores musicales y no olvides respetar los silencios

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

El silencio es tan importante como el sonido. ¿Te imaginas, si las canciones no tuvieran silencios?

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Las voces de Eugenia León

Entonces escribes un silencio de corchea, barra final y ¡listo!

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

  Y en el quinto compás MI de blanca y un silencio de negra.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Los silencios tienen el mismo valor de duración que las figuras rítmicas, por eso se llaman silencio de redonda, silencio

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El Acordeón de Javier Zabaleta

En el segundo compás había al final un silencio de negra, ¿Por qué?

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