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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

cuatro, entonces avancemos hasta la casilla once que dice reto y menciona un científico o investigador reconocido del siglo

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Representando a los textos narrativos

porque puedes poner en práctica todas las características de las que hemos hablado, pero ahora no solo como lectores, sino

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Dejando claro quién soy yo

¿Te parece si nada más para darle énfasis añadimos algún signo de admiración?

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¡Terminamos nuestra revista!

En la sesión de hoy terminaste no solo con el tema de la segmentación de palabra y el uso de la tercera persona, sino que

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¡Investigamos con buena ortografía!

Para conocer mejor los signos de puntuación que están utilizados en el texto, y cada vez que encuentres una mayúscula vas

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¡Haremos nuestra propia revista!

No te dice “muchos” o “un montón”, sino que te dice “23 mil millones de virus”.

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Para recrear la imaginación

Especial intención comunicativa: Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética.

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Origami paso por paso

Ya en el siglo XX este arte se popularizó.

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La conquista de México-Tenochtitlan

a lo largo de la historia porque la han calificado de traidora a su pueblo, en ese momento no existía un único pueblo sino

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La caída del imperio mexica

, hasta las posteriores conquistas del sur y norte del territorio que se extendieron en algunas zonas incluso hasta el siglo

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

La disminución de la población indígena por las epidemias del siglo XVl.

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De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

en calidad de comerciantes o inmigrantes, como es el caso de Luis de Encío quien fue un samurái japonés que vivió en el siglo

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De chile, mole y pozole. Parte ll

maderas que pueden ser golpeadas”.El instrumento que trajeron en esa época no era igual al que existe en la actualidad, sino

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Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

con otros pueblos, en los que la finalidad no era obtener un tributo o extender el dominio político del imperio mexica, sino

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso

expediciones españolas y el proceso de conquista, y los ordena cronológicamente, aplicando los términos de año, década y siglo

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