Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Tenía hambre y sed porque el agua que llevaba se había terminado; aun así, trató de no desesperarse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Lo que esta mujer sostiene en sus manos es la copa misteriosa de la que hemos bebido sin saber, la sed que hemos calmado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

xíchjan xraxaura ixin thi thengana jinu ku duan thi jinena, xra ya kuinthu’e ni chjaga’an binthechu ngata’an nunthe atho see

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Kibe nichen xu batsundojoona  ndo nichin so’o gustu ndo bachin ngojian see, ngo bandonjo chito kini jchxubo tso, nijkia,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

Yo tenía sed. Quise beber allí. Ahora, oíd mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

Yo tenía sed. Quise beber allí. Ahora, oíd mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

La sed lo devoraba. ¡Dorotea! alcanzó a lanzar en un estertor. ¡Dame caña!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

porque, pudiendo robar todo lo que iba en el tren, se concentró en las sandías y con un propósito muy claro, calmar la sed

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Tenía hambre y sed porque el agua que llevaba se había terminado; aun así, trató de no desesperarse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

xíchjan xraxaura ixin thi thengana jinu ku duan thi jinena, xra ya kuinthu’e ni chjaga’an binthechu ngata’an nunthe atho see

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

Yo tenía sed. Quise beber allí. Ahora, oíd mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

La sed lo devoraba. ¡Dorotea! alcanzó a lanzar en un estertor. ¡Dame caña!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de texto

La sed lo devoraba. ¡Dorotea! alcanzó a lanzar en un estertor. ¡Dame caña!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Kibe nichen xu batsundojoona ndo nichin so’o gustu ndo bachin ngojian see, ngo bandonjo chito kini jchxubo tso, nijkia, sichó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

Los recreos se han transformado en caminatas a la cocina para buscar algo que mitigue la sed o el hambre, en pláticas con

Ver contenido