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Como lo dice el libro: hagamos teatro

que todo se hace, por eso a quien participa en él se le llama actor o actriz.

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Y se hizo el silencio...

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

arreglarlo y ese silencio se va.

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Pintemos mi escuela de emociones

v=jrAcOiiNLJ8&feature=youtu.be En las sesiones de primer año, observaste cómo se mezclan los colores primarios y nacen los

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

El paisaje sonoro nos permite identificar qué sonidos se escuchan normalmente en un lugar.

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Soy fuente de sonidos

Puede ser que la música que recordemos con cariño de nuestra niñez sea una canción que le gustaba a nuestra abuelita como

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El ritmo y mi cuerpo

melodías y composiciones rítmicas, y danzas hasta el uso que se les da hoy en día.

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La música en el mundo

v=qtJq9GAQN5MLICENCIA: SECRETARIA DE CULTURA DE MÉXICOEscucha la canción “Alma llanera Dominio público (Venezuela)” que se

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¿Me muevo o no me muevo?

Todas y todos son creativos y es importante desarrollar esta cualidad en las personas, ya sean niños o adultos, se puede

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¡Así se baila!

¡Así se baila!

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A cantar se ha dicho

A cantar se ha dicho

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Canto y reinvento

Cuarto: repite las veces que sean necesarias.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

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¿Derecha o izquierda?

¿Cómo se relacionan el movimiento y el sonido?

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Sigamos el pulso

En términos sencillos, el pulso es el tiempo de la música y se refiere a la velocidad establecida, tanto en diferentes piezas

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