Resultados para: «rinoceronte-blanco»
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
activista por los derechos civiles en Estados Unidos, arrestada en 1955 por negarse a cederle el asiento a un hombre blanco
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
El reto de hoy:
En tu libreta o en hojas blancas, narra una experiencia que hayas vivido o presenciado en la que el diálogo
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
En una hoja blanca o en tu libreta deberás plasmarlo con un dibujo.
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
El reto de hoy:
En tu libreta o en una hoja blanca escribe al centro el título “Áreas de desarrollo” dentro de una estrella
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
de desarrollo, se caracterizó por sus multifamiliares subterráneos, su sedentarismo agrícola y su cerámica con fondos blancos
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
Y moliendo entonces las mazorcas amarillas y las mazorcas blancas, hizo lxmucané, la diosa adivina, nueve bebidas.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
diversas especies de frijol, maíz, maguey, nopal, coyol, yuca, tomate, aguacate, amaranto, chile, zapote negro, zapote blanco
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· Ficha de clase
Los indígenas en el México actual
busca representar la particularidad de una región “…donde pueblos indígenas y pueblos negros han convivido por siglos con blancos-mestizos
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
-Fue elaborado con tezontle y decorado con colores ocre, rojo y azul aplicados sobre una base de estuco blanco.
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
alegremente por el dormitorio
en los mares de tablas que se van
más allá del marinero de los ojos en blanco
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· Ficha de clase
Teotihuacan: Ciudad de Dioses
En las viviendas multifamiliares teotihuacanas también hallamos plantas medicinales como el zapote blanco.
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· Ficha de clase
Cuicuilco
Estas vajillas en general estaban decoradas y pintadas de colores rojo, bayo, negro, blanco y combinaciones de ellos; además
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· Ficha de clase
Los mayas de Calakmul y Dzibanché
Central o Grupo Lamay, Tutil y Kinichná, grupos que tuvieron funciones específicas, intercomunicados por sacbés o caminos blancos
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
En hojas blancas o en tu cuaderno, describe qué estructura arquitectónica o cerámica encontraste y sus características e
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Destacan en su composición los colores rojo óxido, amarillo ocre, azul maya, negro y el blanco.
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