Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

Ahora sólo nos resta la parte de la conclusión y la pondremos también en la parte externa y central del folleto.

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¡Rima la rima!

v=XkgtPQww9eg Escribe el texto y recita las coplas. Del minuto 3:59 a 4:23.

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Conociendo nuestra comunidad

transmitir sistemas de ideas, valores enseñanzas, tradiciones y patrones de conducta, dando un sustento ancestral a la cultura

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Pero para que la entiendas más fácilmente, primero debes revisar la acentuación.

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Narrar mi historia familiar

Énfasis: revisa y corrige borradores de los textos narrativos sobre la historia familiar observando

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Revisando los periódicos

En una región donde la lengua náhuatl y la cultura huasteca está muy arraigada.

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Vamos a escribir adivinanzas

escritas, que hasta parecen poesía, porque algunas además de ser muy bellas deleitan el oído al escucharlas, vamos a revisar

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Leemos poemas

En una región donde la lengua náhuatl y la cultura huasteca está muy arraigada.

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Mi familia

Revisa la ortografía y la puntuación de tu texto.

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Los poemas y sus características

Vamos a revisar un poema para analizarlo por partes, abre tu libro en la página 50 para revisar un fragmento del poema “Apegado

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Vamos a abrirlo en la página 50 para revisar unos poemas que hemos visto antes.

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¿Quién escribe poemas?

Chile en 1925 la escritora regreso a Europa representando a su país en la Liga de las naciones y desarrollando tareas culturales

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Reviso artículos de divulgación científica

Reviso artículos de divulgación científica

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Los periódicos están divididos en diversas secciones como las de política, deportes, cultura, anuncios, etc.

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Narrando las noticias

Te invito a observar nuevamente la noticia y revisa. Hay comas.

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