Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

Deseo que el cuento haya sido de tu agrado y que hayas logrado identificar las características del escenario para atrapar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

Después de conocer lo que es un “Manual”, podrás elaborar un tipo de cuadernillo con los juegos de patio que sean más de tu agrado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

A continuación, analizaremos el concepto de ritual agrícola.Los ritos agrarios son la veneración a las deidades de la tierra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Primero los colocaba en un cajón con pasto y les daban una hierba rara qua ellos comían, al parecer con mucho agrado, y que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A dibujar estructuras

Elige el prisma y la pirámide que sea de tu agrado e intenta hacer las caras y las bases, lo más planas posible, para eso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

personas involucradas, luego mandaban citar a las mamás y/o papás para que, en conjunto, se comprometieran a seguir el reglamento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

Además, se menciona que éstas, en el país se expresan en las leyes federales, estatales, reglamentos municipales, códigos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

¿Respetas y cumples el reglamento de asignaturas y plataformas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

¿Cuál es la función de los reglamentos para manejar las libertades de los alumnos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movilidad territorial y desigualdad

apego a la protección de sus derechos humanos, implementando los ordenamientos establecidos en la Ley de Migración y su reglamento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género. Un reto global

Si observas la fotografía, no solamente luchó contra un reglamento excluyente, sino que también debió soportar agresiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos algo por la paz

Se trata de cambiar con acciones concretas lo que causó el conflicto: modificar el reglamento de la escuela, crear una comisión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hacemos para defender la justicia?

Depende del tipo de agravio: si es una infracción o un delito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia basada en valores democráticos

situación y promover, si lo considera, que se suspendan sus efectos.Por ejemplo, así como en las escuelas existe un reglamento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia democrática

participación, como el ámbito familiar y escolar; en este último se participa y se respetan las normas establecidas dentro del reglamento

Ver contenido