Resultados para: «recetas-tradicionales»

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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
región costera ubicada entre los ríos Mayo y Fuerte y se autonombran yoremes que quiere decir “los que respetan sus tradiciones
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¿Cuáles son las tradiciones y costumbres más representativas?
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Narrativas de la comunidad
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Narrativas de la comunidad
A veces son narraciones de cuentos tradicionales propios de la familia o de la región, otras son anécdotas personales y/o
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Haciendo instructivos
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Haciendo instructivos
Ahora observa una receta de la región.
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Hemos llegado en la recta final de nuestra clase bilingüe con el tema “mi postura crítica frente a los recursos de los textos
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La riqueza de los idiomas o lenguas
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La riqueza de los idiomas o lenguas
Con la extinción de los idiomas se pierden posibilidades, tradiciones, recuerdos, modalidades únicas de pensamiento y expresión
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Características de mi idioma o lengua
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Características de mi idioma o lengua
Con la extinción de los idiomas se pierden posibilidades, tradiciones, recuerdos, modalidades únicas de pensamiento y expresión
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Modalidades de lectura
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Modalidades de lectura
El tamborilero usa dos palitos rectos como de 40 centímetros para tocar el tambor.
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¿Hicimos lo mismo?
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¿Hicimos lo mismo?
Los polígonos son todas las figuras planas, cerradas y limitadas por segmentos de línea recta.
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Las rectas que lo forman se llaman lados.
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¿Un triángulo que es un rectángulo?
Contenido · Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Las rectas que lo forman se llaman lados.
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Fin de curso
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Fin de curso
Énfasis: identifica relaciones de sumas y restas de los resultados en el cuadro de multiplicaciones.
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Las manzanas de Mateo
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Las manzanas de Mateo
Resolverás problemas de sumas y restas utilizando números naturales. ¿Qué hacemos?
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Recolectando cifras
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Recolectando cifras
Realiza mentalmente restas con números menores que 1000 sin transformación. ¿Qué vamos a aprender?
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Sumando con números amigables
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Sumando con números amigables
¿Qué tenemos que hacer en la recta para contestar el problema? Observa la recta.
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