Resultados para: «plazos»
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planos?
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· Ficha de clase
Una dieta completa
esperado:
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
esperado:
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
esperado:
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato
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· Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
En la sesión anterior aprendiste qué es el Plato del Bien comer.
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· Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
¿Por qué se considera importante comer bien, conoces el Plato del Bien Comer?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Generalmente son rígidos: Desde que tomas con las manos un sólido, como un plato puedes percibir su rigidez, también lo puedes
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· Ficha de clase
¿Cómo se cuida una planta?
Y recuerda que está viva, hay cosas que la dañan como la contaminación, el polvo, o algunas plagas.
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
mar y por ello es acuático, necesita para vivir comer peces y que podría hacer para cuidarlo, no tirar basura en las playas
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· Ficha de clase
Lotería de los sentidos
El sentido de la vista te permite visualizar todo lo que están a tu alrededor, como las planas
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
quien se trata “El ser humano” y su alimentación es muy variada, aunque algunos tratamos de seguir al pie de la letra el Plato
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· Ficha de clase
¡Son un conjunto! Los sistemas óseos, muscular y nervioso
En este esquema identificarás que los huesos tienen diferentes características, algunos son planos, otros cortos y otros
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
—¡Ay, ese plato qué!
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Observa el Plato del Bien Comer, especialmente los alimentos que están encerrados en el círculo rojo, ¿En qué se parecen?
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
, latas de metal, chatarra, botellas de agua, platos y vasos desechables.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Para organizar la actividad recuerda el Plato del Bien Comer.
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