Resultados para: «pasado-continuo»
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Es divertido, cuando se comparten las capacidades y habilidades pueden pasar cosas muy positivas, como resolver problemas
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
¿Tú has pasado por alguna situación donde te hayan discriminado?
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y realizarán el reto contigo.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
¿Qué pasa? –preguntaron la rata y la araña y se quedaron inmóviles.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y realizarán el reto contigo.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Que emocionante, ¿Qué habrá pasado con ella y su familia?
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
Recuerdas la sesión pasada, que se hablaba de tener una vida digna. ¡Recordemos un poco más!
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
expuesto analiza la siguiente situación.Pon mucha atención.Imagina que participas en la campaña y decidirás si la fábrica continúa
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Lo correcto es hacerse responsable y cumplir con los acuerdos en común porque, si no, estaríamos pasando por encima de las
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
En ese tiempo tuvieron que refugiarse en lugares recónditos para proteger su vida; pese a todo lo que pasaron, lograron sobrevivir
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
¿Por qué una baila, otra hace un experimento y otra está contando un chiste?
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
¿Consideras que alguien de la escuela o de tus conocidos pueda estar pasando por una situación así en este momento?
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
¿Qué ha pasado, Parlanchina? ¿Estás bien?
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
En la sesión pasada aprendimos que debemos resolver nuestros problemas sin gritar ni insultar ni lastimar a los demás.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Continúa observando este video para que conocer cómo lo resolvieron a partir del minuto 5:41 a 11:07.
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