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What are we going to learn in our English class?

Observarás otro ejemplo con la palabra “How”.

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Exploremos algunas fábulas?

Entonces, pensó que era otro perro con un hueso más grande, así que saltó y soltó su hueso.

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Let’s sing a song!

Al otro mono lo llamaremos “Doctor”.

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Stoy Time

El otro es llamado Popocatépetl.

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What´s your favorite story?

escuchemos un fragmento de otro cuento.

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Musical instruments

Otro instrumento de percusión puede ser la batería. es muy popular.

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Let´s explore!

Next question: What is the lion’s mane for?

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Instructivos

Tercero: Pega la tira de cartón ya forrada a uno de los círculos y después pega los dos círculos uno con otro.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: Estando los corazones doblados pega uno sobre otro.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Por ejemplo, desde hace unos meses, Manuel va a la escuela de Xalapa, Veracruz, el habla español y tzeltal, la lengua que

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El orden alfabético en el salón

Mientras esto sucede, el otro jugador anotará en forma de lista en el cuaderno cada palabra que el compañero mencione.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

En ese momento otro participante le dirá ¡Basta!

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Para ser breves

Conforme se vayan nombrando las abreviaturas, el otro participante tiene que decir ¿Qué significa?

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¿Quién va primero?

entonces, va primero “colores” y enseguida “cuaderno”, ¿Qué otro nombre falta?

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¡Pásame un directorio, por favor!

para los vecinos, otro para los teléfonos de emergencia así será más fácil localizar la información que buscas.

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