Resultados para: «numero-atomico»
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número?
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
presente que un número racional se puede expresar a través de una fracción común, que a su vez se puede expresar como un numero
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· Ficha de clase
La medida más representativa
Ahora observa un nuevo caso.
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· Ficha de clase
El rango y la media.
Este es un dato atípico, es decir poco común o sobresaliente del conjunto de datos.
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· Ficha de clase
La media aritmética
Marco seleccionó a 10 de sus pacientes para que integrarán un programa nuevo en nutrición, cada uno de los participantes
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· Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
Para saber cuál es el nuevo límite de capacidad de la pecera tomando en cuenta la decoración, debes restar la capacidad original
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
Utilizas de nuevo la fórmula base por altura, y multiplicas 25 por 30, de esta manera obtienes que el área de esta cara es
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· Ficha de clase
Perímetro y área
Esto no es algo nuevo para ti, ya has usado este tipo de expresiones antes.
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· Ficha de clase
Rectas paralelas y ángulos
Observa de nuevo.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Comenzarás un nuevo tema, que es la representación de diferentes tipos de números en la recta numérica y algunos problemas
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
entonces, si estás en el cero, tienes que avanzar un medio y con un marcador colocar una línea a la mitad del primer numero
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· Ficha de clase
Los números enteros en la recta
En pequeños trozos de papel reciclado, numera del cinco positivo al cinco negativo.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
Aprenderás un nuevo significado para los signos (+) y (-), lo cual depende de su uso:
En la Primaria el signo (+) lo conoces
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
De nuevo, coloca el punto para separar los enteros de las partes que son del siguiente entero.
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
De nuevo, coloca el punto para separar los enteros de las partes que son del siguiente entero.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
El reto de hoy:
Comparte con alguien cercano lo que aprendiste hoy, utilizando tu regla, explícale cuáles son los numeros
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