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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

A continuación, escribe el número progresivo a cada página de tu libro.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

En el quipo 2, estarán los que el primer apellido inicie con la letra “O” hasta la letra “Z”, por ejemplo: Ortega, Popoca

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Ahora tienes 2 minutos para leer nuevamente cada chiste y colocar las mayúsculas, las comas, los guiones largos, los signos

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¡A leer las imágenes!

En la página 57 del Libro de español lecturas también hay más “Palíndromos 2” por si gustas leerlos.

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Nos toca a todos

Se requieren 2 participantes P1 y P2 (pide apoyo a algún miembro de tu familia).

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¡A revisar se ha dicho!

En la oración número 2 el verbo en infinitivo “usar” y en la 3 el verbo “colocar”.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Por ejemplo, en la oración del número 1 dice “Lavar con agua y jabón la naranja (y las manos)” para identificar el verbo

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

(Libro de texto, cuaderno, lápiz, colores, etc.) 2.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Ser puntual para iniciar la clase. 2.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Todos los integrantes de la familia podrán disfrutar de la lectura. 2.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Obsérvala del minuto 08:09 a 09:20 Aprende en casa III. 2° grado. Construyendo un cuento.

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Escuchemos a los abuelos

Existe un número inimaginable de lenguas que se hablan en México, además del español.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Lo primero es tener identificada la zona de seguridad, entonces anota el número uno y enseguida, identificar la zona de seguridad

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Todo en orden para redactar mejor

Si quieres leerlo completo, también puedes buscar el libro entero en alguna de las tantas bibliotecas cerca de ti: la del

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Valoremos a nuestra familia

Cívica y Ética, observa el video con atención del minuto 04:02 a 06:54 Aprende en casa II. 2°

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