coleccion · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Hyats’i (Clarear el día)   6-7 amAyudar en la casa (acarreo de agua

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(clase bilingüe)

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Hyats’i (Clarear el día)   6-7 amAyudar en la casa (acarreo de agua

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Jugando con el tiempo

¿Cuántos lunes tiene el mes de enero? Cuenta los lunes del mes, son 4 ¿A qué día de la semana llegó la ficha?

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¿Cuántos y de qué categoría?

El lunes tomé 4 vasos de agua, el martes 6, el miércoles solo tomé 2, el jueves tomé 5 y el viernes tomé 4 Cómo

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Mi rutina

El lunes realiza ejercicio.

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Calculemos el resultado

Los datos del problema son: Lunes 235 tomates.

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¿Cómo organizo mis actividades?

Comienza por el domingo, después lunes, martes, miércoles, jueves, viernes y termina con el sábado.

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Formando y ordenando cantidades

La tabla de registro de Margarita dice que el lunes recibió 7 billetes de $100, es decir, 700 + 80 porque son 8 monedas de

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¡Juguemos a sumar!

El día lunes acomodaron 364 y el miércoles 578 ¿Cuántas cajas de 100, de 10 y sueltas acomodaron?

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Las manzanas de Mateo

Completa la tabla, registrando: lunes, 4 huacales + 3 canastas + 5 piezas.

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Mi rutina

El lunes realiza ejercicio. ¿Qué haces un día después de ir al dentista? El miércoles recoge sus juguetes.

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¿Cuántos y de qué categoría?

El lunes tomé 4 vasos de agua, el martes 6, el miércoles solo tomé 2, el jueves tomé 5 y el viernes tomé 4 Cómo puedes ver

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Jugando con el tiempo

¿Cuántos lunes tiene el mes de enero? Cuenta los lunes del mes, son 4 ¿A qué día de la semana llegó la ficha?

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¿Cómo organizo mis actividades?

Comienza por el domingo, después lunes, martes, miércoles, jueves, viernes y termina con el sábado.

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Calculemos el resultado

Tercer problema.Los datos del problema son: Lunes 235 tomates. Martes y miércoles 624 tomates.

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