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Guerras religiosas

carga; cosas principalísimas para la policía y vivienda del hombre; que ir desnudos, siendo la tierra caliente y falta de lana

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

Entre los purépechas destacó el desarrollo del arte plumario, pues ellos hacían con plumas preciosas tocados, mosaicos, abanicos

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

Destacan en su arte motivos geométricos, figuras naturalistas estilizadas que reproducen mamíferos o peces.

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El Imperio mexica

Entre los mexicas, el arte de gobernar requería de una educación rígida. https://www.youtube.com/watch?

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El Virreinato III

les proporcionaba trigo, maíz, frijol, leche, carne y otros alimentos básicos para la dieta cotidiana, así como cueros, lana

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La Conquista III

En 1549 llegó como fraile a Yucatán el franciscano Diego de Landa.

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Agricultura y ganadería en la Nueva España

para alimentar a sus trabajadores, animales de tiro y de carga para las labores agrícolas y transporte, además de cueros, lana

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La memoria indígena

hasta el presente su recopilación de preceptos o discursos morales indígenas antiguos, conocidos como Huehuetlatolli o su Arte

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La conquista espiritual III

La Iglesia patrocinó el arte, sobre todo de tipo religioso, por tal razón, las primeras manifestaciones artísticas de la

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El mestizaje cultural

La lana impulsó la industria textil en el Bajío y luego en el Norte.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

igual forma, se crearon nuevos oficios como consecuencia de la explotación minera y el desarrollo de la ganadería y el arte

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Tres siglos en la construcción de una nación

Estos cambios se vieron reflejados en la alimentación, la religión, la vestimenta, y, claro, en las manifestaciones del arte

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Tradiciones que perduran

Ciudad de las Iglesias”, por sus numerosos templos coloniales, y como «Ciudad Señorial» por su arquitectura, tradición y arte

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

las características de la vida en los conventos, particularmente la de las mujeres y su relación con la educación, el arte

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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

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