Contenido · Ficha de clase

Jugando con los saludos en inglés

It was Tommy, Tommy was so happy. 4) Tommy said: hello, my names is Tommy. How are you?

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Las señales del semáforo

It is very important to follow traffic signals and signs to be safe and avoid accidents”.Very Good! ¡Muy bien!

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Conozcamos las partes del cuerpo

Ears / orejas What is it?Finger for the feet / Dedos de los pies What is it?

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My face

EYEBROWS, can you repeat it? Puedes repetirlo EYEBROWS. Ojos – eyes. What color are your eyes?

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Acciones en el salón de clases

Let’s check it now. Vamos a revisarlo, pero con otras imágenes. Come in.

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(Ciclo I)

Ok, hagamos los posters juntos ahora.Marcos: Yes, let´s do it! Sí, ¡hagámoslo!Did you like it? ¿Te gustó?

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Knife, What is it?

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Los objetos del hogar y su localización

Is it in the bathroom?B: No.A: Is it in the bedroom?B: No.A: Is it in the kitchen?

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Palabras que riman

Read what it has to tell you. / Ahora tu amigo Nicolás escribió algo para ti. Lee lo que tiene que decirte.

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Acciones en el salón de clases

Let’s check it now. Vamos a revisarlo, pero con otras imágenes… Come in.

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Cantando rimas en el mar

It´s a book, what is it?

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Escucho un cuento que rima

It´s a car with a .

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Review 1

It says. Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, and eyes, and ears and mouth and nose. / Dice así.

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Review 2

- Yes, It´s a plant with an ant. Affirmed Pam. - “Now it´s my turn. I see a dish”. Said Sam. - “A dish with a fish?

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Las palabras clave de una canción

Do you know it? ¿La conoces?

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