Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

Lee la siguiente historia donde se ve la importancia de ser amables cuando se pide algo.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Pero al final de la historia lo encontró. Al final de la historia, ¿Cómo se siente Meli? Very good!

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What are we going to learn in our English class?

Fuente: https://drive.google.com/file/d/1IOU3q0tcYrqEHavFWCgzoK7ROrk7Ez0b/view?

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Exploremos algunas fábulas?

La moraleja de la historia es que a veces te disgusta lo que no puedes tener.

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Let’s sing a song!

Si eres feliz y lo sabes, pisa fuerte.

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Not my best day

Coloca números de 1 al 6 según fueron ocurriendo los hechos de la historia.

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What´s your favorite story?

¿Cómo crees que terminan estas historias?

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Story time

¿Qué otros personajes hay en la historia?

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¿Qué te gusta hacer?

Me gusta contar historias y que me las cuenten a mí. Perfect!

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Me encantan las leyendas

Esta es una historia que sucedió hace mucho tiempo en Nottingham.

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

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En busca de mis raíces

Elabora tu árbol genealógico, elije y diseña el árbol que más te guste, dibuja unas raíces fuertes, un tronco robusto y unas

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Arte mè'phàà

En tu comunidad ¿Elaboran algún producto para comercializar como fuente de ingresos para tu familia?

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Somos me´phaa

Las diferentes variantes tienen historias propias de conservación de sus propios tonos.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Lee con atención la historia de “El caracol”, puedes pedir a algún miembro de tu familia que te ayude con la lectura conforme

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