Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Énfasis: analiza y relaciona las capacidades y potencialidades personales que le permiten actuar con responsabilidad ante

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Énfasis: analiza y relaciona las capacidades y potencialidades personales que le permiten actuar con responsabilidad ante

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Contenido · Temas

La justicia se relaciona con mis derechos

La justicia se relaciona con mis derechos

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Contenido · Temas

Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio que habitaron

Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio que habitaron

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Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

¿Sabes qué es un espacio público?

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Contenido · Ficha de clase

Advertisements

Aprendizaje esperado: Explora anuncios y avisos de espacios públicos.

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Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

¿Pero cómo podemos relacionar este abecedario con las preguntas que estábamos haciendo?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

Énfasis :  escucha una fábula para relacionarla con una secuencia ilustrada.

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Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Explora anuncios y avisos de espacios públicos.

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Contenido · Ficha de clase

Let’s have fun!

Escucha una fábula para relacionarla con una secuencia ilustrada. Explora relatos imaginados a partir de imágenes.

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Contenido · Ficha de clase

Inside fun

Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Creen que puedan relacionar la pregunta con la respuesta?

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Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

Llena los espacios con la palabra correcta. Let 's play!

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Énfasis: Conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos y culturales en los espacios públicos.    

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Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Platiquen con sus compañeros, ¿Cómo se relacionan con sus familias?

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