Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

Para comenzar, piensa en algo que quieras contar sobre su familia, empieza por escribir quienes quieres que lean tu escrito

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Revisando los periódicos

Énfasis: c onoce y reflexionará sobre la importancia de la lengua escrita en

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Aprendizaje esperado: identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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¡La fuerza de mis raíces!

Aprendizaje esperado: identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas

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Leemos poemas

Algunos versos tienen escrito el nombre del autor y otros pueden ser anónimos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Los poetas usan esto para escribir.

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De músicos, poetas y locos.

Así también debe ser más fácil escribir poemas. Veamos lo que nos dice nuestro libro de texto al respecto.

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Mi familia

gusto de haberla escrito.

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Los poemas y sus características

Hay varias maneras de escribir poemas como las hay de interpretarlos.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Ahora intentemos escribir un poemita de una estrofa con cuatro versos, yo te doy el primer

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¿Quién escribe poemas?

Completa tu escrito, escribiendo algo sobre el lugar en donde naciste.

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Reviso artículos de divulgación científica

Recuerda que los artículos de divulgación científica son textos informativos escritos en revistas científicas, los cuales

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Lo que tenemos para organizarnos es el titular de la nota que viene escrito en el sobre.

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Narrando las noticias

Está escrita con mayúsculas.

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