Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

no olviden lavar todo lo que utilicen y ya me voy a bañar, ¡coman frutas y verduras!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar con los colores!

Esos colores puedes encontrarlos en las frutas, verduras o plantas que tienes a tu alrededor. Actividad 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresión bidimensional

“La técnica de Frotado o Frottage, consiste en frotar un lápiz sobre una hoja blanca, colocada encima un objeto para conseguir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte bidimensional en su máxima expresión

“Del gusto a la vista” Elige una fruta o verdura que tengan en casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando técnicas

Frotar con la superficie del carbón, en la hoja blanca, para formar líneas gruesas y con la punta líneas delgadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La creatividad al máximo

sobre el Pop Art, como parte de una manifestación bidimensional, modificando objetos y haciendo uso de los productos que consumía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los villancicos y la esperanza

La tradición de romper la piñata llena de fruta y dulces consiste en dar turnos para que cada niño y niña, intenten romperla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando aprendizajes bidimensionales

producciones hacen uso de figuras naturales como la pintura de la autora Olga Acosta, quien hace uso de elementos naturales como frutas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colores y geometría

nuestro próximo estilo, también creado en el siglo XX, inspirado en la estética de la vida cotidiana y los bienes de consumo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La temperatura aumenta y los materiales cambian

con fresas o plátano!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Experimento, pinto y creo

Mientras la tinta corre por el camino de agua, se puede agregar follaje, detalles pequeños, frutos y hojas con un palillo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los colores naturales a la creatividad

hoja de trabajo.Es importante que sepas que utilizamos los elementos en una forma directa, es decir, tomamos la flor, del fruto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

no olviden lavar todo lo que utilicen y ya me voy a bañar, ¡coman frutas y verduras!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

no olviden lavar todo lo que utilicen y ya me voy a bañar, ¡coman frutas y verduras!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

¿Qué alimentos puedo consumir para fortalecer mi sistema óseo por su aportación de calcio?

Ver contenido