Contenido · Ficha de clase

¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

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Escuchemos a los abuelos

Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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¿Nos conocemos todos?

Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Emplear la escritura de cartas para comunicar las expectativas que se han formulado sobre los aprendizajes que lograrán este

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¡A buscar información!

Cada color corresponde a estas cartas clasificadas con los mismos colores.

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Explorando y armando información

La idea es evitar terminar de dibujarlo, puedes jugarlo con alguna persona que te acompañe en casa.

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¡A elaborar diagramas!

¿Tú tienes un jardín en casa? ¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza?

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¡Construyamos definiciones!

POSIBLE DEFINICIÓN: Lo que causa o provoca algo. PALABRA: ANTIOXIDANTES.

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Palabras que dan sentido

Todos a lavarnos las manos y limpiar nuestra casa y nuestro cuarto.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

las comunidades que de por sí causan risa.

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A reírnos otra vez

esto puede causar verdaderas confusiones y hasta situaciones algo graciosas, por ejemplo, en algunas partes del país le dicen

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Te invitamos para que continúes jugando en casa.

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¡Hagamos un folleto!

elijan sus círculos desde casa.

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Conociendo nuestra comunidad

Se cuenta que corrió por sus caballos y su carreta y subió los barriles de centenarios llevándolos a su casa, de la nada

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