Contenido · Ficha de clase

El triángulo transformador de la tristeza

¿Qué hiciste para regular esa emoción y regresar a la calma?

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Acompáñame a ver esta alegre historia

Anota en tu diario la intensidad que sientes en cada actividad.

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Tristeza y soledad, creativas amigas

Desde el inicio de la pandemia, mi mamá tuvo que dejar de asistir a su trabajo y ahora trabaja desde casa, yo era la más

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Llegó el turno de Beatriz, tomó de su caja una a una las pelotas de esponja, sin dejar de observar las que estaban en el

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Detectives emocionales en acción

Cada uno llevó su recipiente de agua lleno, ambos de igual tamaño.

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Tomamos decisiones sencillas y complejas

Habrá dos opciones por cada situación.  

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Recuerdas que tus derechos están en todos lados, como la casa, la escuela, el centro de salud, la comisión de derechos, e

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Nuestros derechos nos protegen

En todos lados, en su casa, en la escuela, en el hospital, en la calle.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

alguna manera y que hay otras personas que lo hacen de manera distinta a la nuestra; todas las personas son diferentes y cada

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Cada uno se culpó que nadie hubiera llegado.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Énfasis: Reconoce que las personas con las que convive en casa o en la escuela, tienen capacidades y potencialidades

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

y a mantener la casa limpia.

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Lo que somos capaces de hacer

Para empezar, lee el siguiente texto que señala el valor que tiene cada persona: Cada persona es única, valiosa

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Como se dice comúnmente, cada persona puede aportar su granito de arena para construir una sociedad más justa, solidaria

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Capacidades y habilidades en acción

Énfasis: Identifica capacidades y potencialidades de las personas con las que convive en casa o

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