Resultados para: «called»
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calles?
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
como el rescate de un parque, la promoción de actividades deportivas y culturales, rescate de animales en situación de calle
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· Ficha de clase
Y Ética
de la colonia o la protección de los animales de la calle, entre otros actos, enfocados al logro del bien de la comunidad
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Como en las aulas virtuales, el salón de clases, tu hogar o la calle donde vives.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
la vida de una comunidad; por ejemplo, cuando te piden apoyo para colaborar de manera altruista en la limpieza de las calles
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
ejemplo, el sufrir lesiones por atropellamiento; esto, sobre todo, si de manera irresponsable alguien decide cruzar una calle
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Limpieza de calles, parques y zonas públicas.
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
En el espacio público, la calle o comunidad:
Denunciar actos de discriminación por género.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
adolescentes y jóvenes que conforman el grupo de población de 12 a 29 años declaró que en el último año fue discriminado en la calle
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Por ejemplo, parques, centros de juegos de atracción, cines, explanadas, calles.
Espacios culturales.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Personas en situación de calle.
Personas en situación de enfermedad, como VIH, cáncer, entre otras.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Ha sido complicado porque mucha gente los agrede y dice que les quitan trabajo o se ven mal en las calles.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
los diferentes casos, lo mismo con personas extrañas en el transporte público, con tus vecinas y vecinos, en la misma calle
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Llegando a casa mi mamá me notó extraño, más callado de lo normal, por lo que después de mucho insistir le platiqué el incidente
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Si eso no sucede, dejo que la persona se calme y después vuelvo a intentar hablar con ella.”Daana.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Si eso no sucede, dejo que la persona se calme y después vuelvo a intentar hablar con ella.”Daana.
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