Contenido · Ficha de clase

Y el repaso dice así…

porque la dedicaremos a recordar lo que fuimos trabajando, para iniciar vamos a recordar la pregunta que nos hizo el alumno

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¡Cuéntame una anécdota!

Un alumno escribió en el chat que mi micrófono estaba apagado.

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Donde la magia sucede…

Vamos a recordar las preguntas que nos hizo el alumno Diego Yoel el año pasado.

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¡Co-men-za-mos!

construyendo proyectos.También estás trabajando en casa con tu puesta en escena, vamos a ver el producto final de un alumno

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Y el repaso dice así…

porque la dedicaremos a recordar lo que fuimos trabajando, para iniciar vamos a recordar la pregunta que nos hizo el alumno

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

Fuente: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/264813/PNCE-ALUMNO-2-BAJA.pdf Imágenes tomadas del Libro

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Las plantas son vida

Un alumno comparte que, la razón por la que coloreó la ardilla es porque donde vive, las ardillas bajan al suelo a buscar

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Sonidos que me rodean

Fuente: Imagen tomada del libro de texto para el alumno Conocimiento del Medio de 2º grado en la página 77.

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Los sabores y los olores de mi entorno

Lee con atención lo que comenta otro alumno como tú sobre los sabores y olores de su entorno.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Ahora veo que mis nietas juegan a la comidita, pero lo hacen con trastecitos que les compran, que son de aluminio y hasta

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¿Cómo son los sólidos?

Alumno 3 Hola compañeros, me llamo Rosa, yo voy a experimentar con un troco de un árbol vamos a ver qué pasa.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Lee lo siguiente y conoce lo que opina un alumno o alumna de segundo grado como tú.

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Cierre del ciclo escolar

Alumno 2 “Estoy muy contento de haber cursado el segundo grado, por eso quiero mandarles un gran abrazo a todas

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Nuestras tradiciones

Alumno “Hola compañeras y compañeros.

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Alumno 2 Características del estado líquido.

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