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A rimar venimos, y rimando estamos

Reflexiona, ¿Alguna vez te has preguntado si existían las historias o cuentos en tiempos en que aún no existía la escritura

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Escuchemos a los abuelos

Retoma la historia. ¿Qué ha sucedido?

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Todo en orden para redactar mejor

Comprende e interpreta la importancia del orden temporal de presentación de los acontecimientos en un proceso.

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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¿Nos conocemos todos?

Lee la siguiente lectura, pon mucha atención a la historia, se llama Niña bonita y la

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Valoremos a nuestra familia

Pon atención a la historia para que después podamos comentarla.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

escribir y todo, mientras entiendas de nuevos descubrimientos, conocerás la vida de mucha gente valiosa, compartirás historias

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Historia de la vida

Historia de la vida

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Veo, pienso, imagino e infiero

En el caso de la fábula, la información completa de una frase o del contexto en el que se desarrolló la historia nos ayudó

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¡Noticias yoremes!

Énfasis: Redacción de un suceso o acontecimiento importante de su comunidad.

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Palabras que dan sentido

He escogido tres palabras que después nos servirán para escribir una “historia poética”.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

En este caso las palabras poseen frases absurdas o historias sin sentido, esto es lo que los hace graciosos.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Es una historia que es bastante vieja, la escribieron en 1865, o sea hace 115 años, pero es tan interesante que la gente

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Objetos que hablan: discurso directo

¿Qué tal quedó tu historia?

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