Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Secciones de corte
Para verlo se realiza este corte al centro del cilindro.
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· Ficha de clase
Reglas de la suma y del producto
Para representar probabilidades se usa una escala numérica entre 0 y 1.
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· Ficha de clase
Regla del producto II
Se tiene:
Sea “A” obtener un par de color oscuro.
Sea “B” obtener un par blanco.
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· Ficha de clase
Regla del producto I
Observa un arreglo rectangular para representar el espacio muestral para el lanzamiento de dos dados.
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes II
Para sacar un porcentaje se divide el numerador entre el denominador; para este caso es dividir 1 entre cuatro.
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes I
Para entender a qué se refiere, observa lo siguiente:
Se define el evento D como “la figura tiene un número par
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· Ficha de clase
Medidas de dispersión
Para Emily la desviación media es de 0
Para Alma la desviación media es de 1.4
Para Alicia la desviación
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· Ficha de clase
Rango
Analiza la siguiente encuesta para determinar la desviación media, así como el rango para realizar su análisis.
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· Ficha de clase
Desviación media. Problemas reales
Observa un nuevo caso.
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· Ficha de clase
Desviación media
Para el valor 3, la distancia es 3
Para el valor 6, es igual a 0
Para el valor 8, la distancia es 2
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la química
Elena pide ayuda para encontrar los tiempos adecuados para usar el purificador en dos habitaciones y para purificar agua.
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos
Ten a la mano tu hoja o cuaderno para trazar.
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· Ficha de clase
Mediatriz y bisectriz
En tanto que, para los polígonos regulares con un número par de lados, el número de mediatrices y de bisectrices que se pueden
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· Ficha de clase
Rectas notables del triángulo
Énfasis:
usar regla y compás para trazar rectas notables en un triángulo.
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· Ficha de clase
Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
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