Contenido · Ficha de clase

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Elige, con base en sus preferencias, un material de lectura. Explora, lee y relee

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Las palabras escondidas

Una niña estaba en el balcón, pasó un perro, le dijo "gua gua" y la niña le contestó "allá va".

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¿Qué se anuncia?

Observa el siguiente video donde una alumna platica sobre los anuncios que ha visto en su comunidad.

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A encuadernar nuestros instructivos

Una breve introducción en la que explique porque realizamos el cuadernillo.

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Haciendo coplas

, pero que conservan el ritmo y la rima.

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Rimas, coplas y música

El mago dice sus palabras mágicas y aparece un gato. Alan: Pero yo te pedí un pato.

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¡Rima la rima!

Juega cambiando una palabra o un verso completo, cuidando que tenga coherencia con el texto.

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¡Nuestros anuncios!

y formalizadas por el docente.

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¡Escuchamos unas lecturas!

¡Escuchamos unas lecturas!

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¡Jugamos con crucigramas!

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Leemos sobre platillos típicos

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Leemos sobre platillos de otros países

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

¿Cuál es el enunciado correcto? rodrigo juega con los Bloques de madera y arma una torre.

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