Resultados para: «tocar-instrumentos»
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Ejemplos biografía y autobiografía.
- Similitudes
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Explorar estrategias comunes para resolver
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· Ficha de clase
Rituales para la vida
la lluvia, dónde llevan la ofrenda, qué le ponen a la ofrenda para darles de comer, cómo piden o qué dicen para pedir, tocan
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· Ficha de clase
Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía
Elena sabía tocar el violín.
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· Ficha de clase
Revisión de tu autobiografía
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Revisión de redacción de autobiografía.
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Repaso de aspectos principales: tiempos
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· Ficha de clase
La radio y sus orígenes
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- breves datos históricos sobre la invención
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· Ficha de clase
Importancia y características de la radio
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
breves datos históricos sobre la invención
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Podrías decidir tomar como tema la tradición de Día de muertos pues tiene presencia en todo nuestro país, razón por la cual
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Explorar estrategias comunes para resolver
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Emplearás el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Características de los cuentos de misterio
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· Ficha de clase
Lengua Materna
.- ¿Qué aspectos debemos tomar en cuenta para poder resolver un examen de buena forma?
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Caminamos hasta el río y ahí nos detuvimos un momento a tomar agua, fue cuando detrás de nosotros aparecieron dos hombres
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
Al final de la tarde, habían creado hermosas figurillas que representaban personas, animales, juguetes, frutas e instrumentos
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