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Volcanes del mundo

Si te es posible consulta otros libros, platica en familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te podrán

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“Muchas formas de medir”

piensen, piensen, estoy seguro de que sí las recuerdan muy bien.

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¿Cuánto mide?

¡Seguro que sí! Hoy hemos aprendido a realizar estimaciones sobre la medida de la longitud de algunos objetos.

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Con mucha precisión

El año próximo cuando estén en cuarto grado vas a estudiar otras unidades de medida por ejemplo el metro, el kilómetro, la

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Tenemos el segundo dato de la gráfica: La cantidad de personas, pero también sabemos que este dato está en forma vertical

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“Los niños y sus mascotas”

Es cuestión de observar la altura de las barras, y el segundo lugar lo tiene el “Gato” porque lo eligieron 30 niños.

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Información en gráficas de barras

Segunda, y muy importante diferencia, creo que los números que están en el eje vertical de nuestras gráficas los organizamos

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Mi fruta favorita

Estoy seguro que él nos está escuchando. Bueno, con esto ya le ayudamos a Cupertino con su tarea.

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Los moños de mi sobrina

Tienen 10 segundos para responder. ¿Qué procedimiento seguiste esta vez?

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De la tabla a la gráfica de barras

CÁPSULA Carola: ¡Hola niñas y niños de tercer grado!

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¡Vamos a dividir enteros!

El segundo vaso dice que señalemos ½ del vaso, según lo que acabamos de aprender ¿En cuántas partes iguales nos indica que

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Que también está a la mitad de ½ y 1, en esta segunda mitad, entonces vale ¼ más ½ que es lo que está acá. ¿y B?

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Lo mismo para todas y todos

Veamos el desafío de hoy, para ello necesitamos abrir nuestro libro de texto Desafíos Matemáticos tercer grado.

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La fiesta de cumpleaños

Tienen otros 15 segundos para explorar.

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Dibujemos margaritas

Yo creo que ahora ya tienen idea de cuál es la respuesta para la segunda pregunta que nos hizo Estela.

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