Resultados para: «segmentos-correspondientes»
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Retomando que una diagonal es el segmento de recta que une dos vértices no consecutivos del polígono, ¿cuántos segmentos
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Tienes que resolver una multiplicación de una fracción por un entero, para determinar la distancia correspondiente a cada
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Recuerda que la constante de proporcionalidad determina el valor de la magnitud correspondiente.
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿Qué es la tecnología?
“Desafío de la tecnología”,
que te servirá para integrar lo visto durante las sesiones pasadas correspondientes
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿Qué es la tecnología?
“Desafío de la tecnología”,
que te servirá para integrar lo visto durante las sesiones pasadas correspondientes
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia. Sus diferencias
tres columnas, escribe en cada una presente, pasado y futuro, y coloca los recortes de cada objeto en las columnas correspondientes
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
Énfasis:
elaborar un cursograma para planear las acciones correspondientes al desarrollo de un proceso o producto
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
Énfasis:
recuperar los aprendizajes y las habilidades correspondientes a energía, gestión técnica y proyecto tecnológico
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
usar este formato para llevar en orden el desarrollo de tu proceso técnico, llenando cada campo con la información correspondiente
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿qué es la tecnología?
divertida llamada: “Desafío de la tecnología”, que te servirá para integrar lo visto durante las sesiones pasadas correspondientes
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
Énfasis: elaborar un cursograma para planear las acciones correspondientes al desarrollo de un proceso o producto técnico
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
Énfasis: recuperar los aprendizajes y las habilidades correspondientes a energía, gestión técnica y proyecto tecnológico.
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· Ficha de clase
Exploremos nuestro entorno
Une a cada una con su mitad correspondiente.
EL AGUA: Es un elemento que se origina de forma natural.
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· Ficha de clase
1, 2, 3 Ordenamos las actividades
y al final, realiza el mismo procedimiento para las cuatro historias, acomodando las imágenes en el número correspondiente
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· Ficha de clase
Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar
Realiza tus dibujos en los espacios correspondientes de lo que haces para cuidarte, convivir y el dibujo de cómo ayudas en
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