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La Constitución de 1857 y las Leyes de Reforma

prerrogativas que heredó del sistema colonial, abusando escandalosamente de la influencia que le dan las riquezas que ha tenido

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Del cardenismo al presidencialismo civil

El profesor Fajardo atendía 300 alumnos, auxiliándose con alumnos del 3o y 4o año.

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El caudillismo

A pesar de no tener el carisma de Obregón ni la simpatía de una parte importante del ejército y, sobre todo, de haber tenido

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La Constitución de 1917

Aprendizaje esperado: explica el proceso de la Revolución mexicana y la importancia de la Constitución

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Los grupos revolucionarios y sus líderes

Aprendizaje esperado: explica el proceso de la Revolución mexicana y la importancia de la Constitución

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El inicio del movimiento armado de 1910

Aprendizaje esperado: explica el proceso de la Revolución mexicana y la importancia de la Constitución

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Panorama del periodo III

Aprendizaje esperado: ordena secuencialmente hechos y procesos desde la Revolución mexicana hasta las

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Panorama del periodo II

Profesor de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional, preso en Lecumberri:

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Panorama del periodo I

Aprendizaje esperado: ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia

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Recordando el siglo XIX

Aquí se termina el repaso del proceso de Independencia.

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Cultura y arte durante el siglo XIX

Según el positivismo, la ciencia era la llave del progreso y éste se entendía como un estado social en donde reina el orden

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Costos sociales del progreso económico porfirista

Costos sociales del progreso económico porfirista

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

Leerás una síntesis de algunos de los procesos históricos más relevantes del México contemporáneo.

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

La Ciudad de México tiene un lugar dedicado a este importante proceso.

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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

Aprendizaje esperado: valora su aprendizaje sobre los procesos políticos, económicos

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