Resultados para: «planta-generadora»
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generadoras?
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
Cada categoría de ANP tiene su reglamento y su plan de conservación y manejo.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
No es, pero es una planta que se parece.
¿Qué será? ¿Cactus, saguaro? ¡Ah!, no, no sabes.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
¿Qué plantas hay en ese lugar? ¿Cuáles son las actividades que prefieren realizar en un jardín?
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
fíjate que las abejas son unos animalitos muy importantes para el planeta, ya que se ha comprobado que sin ellas un alto
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
El “intruso” es Salvia, que es el nombre de una planta.
En la segunda lista el “intruso” es puerco.
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· Ficha de clase
Repasando, ando
Regar
Regar la plantita cada tercer día.
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
Zumba
¿En qué planta no quisieras encontrarte ni hojas, ni flores, ni frutos?
¡En la de los pies!
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
No es, pero es una planta que se parece.
¿Qué será?, ¿Cactus, saguaro? ¡Ah!, no, no sabes.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Salió de Chile en 1922 invitada por el gobierno mexicano para colaborar en los planes de la reforma educativa de este país
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
¿Qué plantas hay en ese lugar? ¿Cuáles son las actividades que prefieren realizar en un jardín?
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Foto familiar en la playa.
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· Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
¿Por qué son importantes para nuestro planeta? ¿Cuál es la diferencia entre una roca y un mineral?
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Si planeas qué vas a investigar en específico, vas a saber cómo seleccionar las fuentes más adecuadas y con eso te ahorras
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
También se pueden fosilizar las plantas, los organismos, las plumas.
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
No es una planta real. Observa los que se encuentran en tu libro. Ahora yo te voy a presentar otro.
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