Resultados para: «operacion-tecnica»
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operación?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Ahora aplicamos una operación, ¿Cuál puede ayudarnos a fraccionar 4 km en cinco partes iguales?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad, ¿Qué operación
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
Lo importante es acordarte qué es lo que representa una escala y poder interpretar su significado para llegar a las operaciones
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Resuelve el problema ¿Cómo expresarías la operación?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Ahora aplica una operación ¿Cuál puede ayudarte a fraccionar 4 km en cinco partes iguales?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad, ¿Qué operación
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm
Has la operación y la anotas en el espacio correspondiente.
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana en números
Las operaciones con porcentajes te ayudan a comprender el tamaño de la tragedia que causó la Revolución Mexicana en la sociedad
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
¿Te parece si haces las operaciones? Recuerda que ambos porcentajes deben sumar el 100 por ciento.
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Realiza la operación y anota el resultado en tu cuadro:
Precio original
Descuento
Precio rebajado
100%
=
10%
+
90%
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
Realiza las demás operaciones para saber cuántas paletas de cada sabor se vendieron.
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· Ficha de clase
Sobre la recta IIm
Realiza la operación en tu cuaderno.
0.25 + 0.25 +0.25 + 0.25 = 1
Es decir, 0.25 = ¼
Esta última suma que hiciste puede ser
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
El reto de hoy:
Reflexiona sobre lo que significan las operaciones realizadas.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza?
Hagamos la operación:
5
x
6
x
10
=
30
= 7.5.
4
10
4
7.5 es mayor que 4, por lo que Juan terminaría pasando sobre
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
¿Qué relación encuentras entre los resultados y el primer factor de cada operación?
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